为深入贯彻习近平文化思想，积极响应国家“十五五”时期关于推进文化强国建设、加强非物质文化遗产系统性保护的部署要求，7月16日至7月19日，海南外国语职业学院应用英语学院在学校团委的指导下，学院党总支书记黄子艿以及辅导员蔺哓玥和贾建朋带领学生入党积极分子组建的“传承非遗之美、点亮乡村美育”英韵美育实践团，奔赴文昌市翁田中心小学，开展了为期四天的暑期“三下乡”社会实践活动。青年学子们将专业优势与艺术特长深度融合，以“海南本土文化+非遗美育”为核心，在侨乡大地上播撒文化传承的种子，用实际行动书写新时代青年的文化担当。

为了让本次暑期“三下乡”实践真正落地见效、不走过场，实践团提前启动了全流程的筹备工作，把“做足课前功课”作为下乡服务的第一堂课。首先围绕文昌的文化特色与乡村教育实际开展了深度前置调研，通过摸排学情、走访华侨民居以及非遗技艺课堂等形式，对成员们进行沉浸式预调研以及闭环式培训，详细梳理了当地华侨下南洋的历史脉络、摸排了翁田镇中心小学不同年级学生的美育基础、兴趣特点，还结合文昌航天发射场的科普热点，整理出适应乡村孩子认知水平的航天知识清单。调研过程中，团队同步收集了当地孩子此前接触非遗、航天相关课程的空白点，最终确定了“侨乡故事+航天梦想+灰塑动手”三维融合的课堂框架，避免了内容脱离乡村实际的“水土不服”问题。

非遗技艺进校园，传统美学润童心

本次实践队由陈华晶、赖金凌、何小燕、黄怡、吴静、李宋娴、卢玉瑶、刘伟兴、赵学玉、李曼等十名青年学生组成，实践团精心遴选国家级非物质文化遗产灰塑、绒花、剪纸三项代表性技艺，立足乡村小学生的认知规律与学习特点，因材施教打磨美育教学内容。团队将晦涩的非遗理论转化为生动有趣的故事、直观易懂的示范与可动手操作的实践环节，打造出“听得懂、学得会、带得走”特色美育课程。孩子们近距离感受传统工艺的独特魅力，亲手体验指尖匠心，在沉浸式创作中感知传统美学，让非物质文化遗产的种子悄然扎根童心。

灰塑技艺 航天精神铸魂美育课程

本节课由实践团成员（赖金凌）开设，以超轻黏土复刻海南传统灰塑“揉、捏、压、塑”的核心技法，引导孩子们对照文昌航天发射场升空火箭的真实造型，亲手塑形出箭体、尾翼与尾焰细节，还将椰树、海浪等海岛本土元素融入作品肌理，在指尖创作中同步讲解一代代航天人扎根椰乡、托举中国火箭飞天的奋斗故事，让千年非遗技艺与新时代航天精神在乡村课堂里双向赋能，既让海岛少年触摸到本土文化的根脉，也把“航天报国、强国有我”的爱国情怀悄悄种进孩子们心底。

指尖绒丝 探寻南洋文化根脉

本节课由实践团成员（卢玉瑶）开设，这门面向青少年的非遗绒花特色课，以指尖技艺为桥，把本土文化的根脉悄悄种进孩子的心里。课程从孩子们日日接触的日常切入：用暖金绒条捻出文昌鸡翘立的鸡冠，顺着这道餐桌名菜，讲清它背后侨乡往来的文化渊源；以家门口骑楼的卷草纹样为模板，用细绒丝复刻出南洋风格的窗饰细节；再把老爸茶里冒着热气的咖啡杯、斑斓点心做成小巧绒花书签，让孩子们在搓、缠、拧的指尖动作里，一步步读懂南洋文化早已融进海南饮食、建筑与生活的每一处缝隙。没有晦涩的概念灌输，只从熟悉的日常出发，让孩子们亲手触摸家乡文化的鲜活脉络，在一针一线的创作里生出对本土文化的真切认同，把藏在烟火里的文化自信，稳稳攥在自己手中。

彩笔铺色 绘就自贸港新图景

本节课由实践团成员（何小燕）开设，以“我的家乡·自贸港风光”为主题的儿童特色插画课，将深海探索、航天发射、热带雨林等海南标志性风光元素系统融入美育教学体系。课程以自贸港的发展建设为核心叙事主线，组织孩子们结合日常所见的自贸港建设场景，用画笔勾勒南海深处的科考潜器、文昌发射场腾空的火箭、热带雨林里的珍稀生灵等鲜活画面。授课老师以“小我融入大我”为引导方向，把自贸港建设的前沿进展转化为儿童易懂的创作素材，在绘画过程中讲解海洋保护、航天科普、生态守护等知识，让孩子们在色彩与线条的创作中，直观感受到家乡蓬勃的发展活力。不少学员在作品里写下“长大要为自贸港出一份力”“我当航天工程师”“我做海洋守护者”的稚嫩心愿，课程既锻炼了孩子们的艺术表达能力，更在他们心中种下了关注家乡、立志成才的种子。

匠心承琼韵 美艺润乡土

临近支教活动尾声，一场满溢海岛风情的“琼韵工艺美术课程展”在翁田中心小学举办，为本次暑期特色支教系列活动画上了圆满句点。展台上并排陈列着两部分作品：一边是应用英语学前教育专业的学生精心创作的掐丝珐琅、非遗剪纸、绒花等工艺作品，另一边则是翁田中心小学孩子们在支教课堂上完成的满满当当的手工作业。

现场，实践团成员陈华晶、赖金凌、卢玉瑶为观展的师生与家长们逐一讲解非遗技艺细节，所有作品均以海南本土文化为核心灵感，在掐丝的纹路里、剪纸的镂空处、绒花的绒条间鲜活呈现。这场展览既是支教课程的成果集中展示，也让海南本土非遗的种子，实实在在落在了乡村孩子们的心田里。让非遗不再是博物馆里的静态展品，而成为连接过去与未来、本土与世界的文化纽带。

青春力量践初心 文脉赓续启新程

实践团的成员大多数是入党积极分子以及学生干部，队员们始终牢记“在实践中锤炼党性，在服务中践行宗旨”的使命。下乡支教期间，面对乡村教学条件有限、课程组织难度大、异地生活诸多不便等现实难题，队员们没有退缩懈怠。大家主动迎难而上，耐心适配乡村孩童的认知特点开展课堂教学；生活上互相帮扶、分工协作，主动克服环境差异带来的不适。身为青年先锋骨干，他们以党员标准严格要求自身，把困难当作磨砺意志的“试金石”，在一桩桩琐碎务实的服务工作中淬炼初心，用坚守与担当诠释学生骨干的示范作用，让青春党性在乡土一线落地生根。

此次实践活动，既是海南外国语职业学院学子响应“十四五”文化发展规划、对接“十五五”文化强国建设要求的生动缩影，也是高校青年投身乡村振兴、助力基层文化建设的务实举措。队员们以美育为桥、以文化为脉，让非遗在侨乡校园焕发新生，让文化自信在孩子们心中生根发芽。未来，我院将持续搭建实践育人平台，引导青年深耕海南乡土，推动“非遗小课堂”常态化运行，以实际行动为中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展贡献青春力量，让千年文脉在自贸港建设中绵延不绝、薪火相传。