2020级学前教育片段教学比赛方案 
	  
	一、活动宗旨 
	为了让每一位同学体验教学的乐趣,勤练教学基本功,进一步提高组织教学的能力,加快专业成长,充分展现学前教育专业学生的良好精神风貌,英语系学前教育教研室决定于2021年11月下旬组织20级学前教育专业同学举行片段教学比赛。 
	二、比赛时间: 
	班级初赛:2021年11月下旬 
	年级决赛:2021年12月上旬 
	三、参赛对象:英语系2020级学前教育(1-6)班全体同学 
	四、参赛内容及形式: 
	1、参赛内容:说课(3-5分钟)+试讲(10-15分钟) 
	 根据个人兴趣和特长,从语言、社会、科学、健康、艺术五大领域选择一个片段教学活动。 
	2、参赛形式:以组为单位,一人模拟教师,其余同学模拟幼儿。 
	参赛同学根据赛前已准备好的说课及片段教学内容,在5分钟内完成说课,15分钟内完成现场模拟教学,需将片段教学内容准备成PPT配合展示。 
	3、多媒体教学手段为辅助形式,充分展现选手的教学基本功和讲课水平。   
	4、 学生在现场教学结束后,评委根据选手教学表现即时提问 
	1-2问题,选手现场作答;最终,评委根据选手的整体表现进行评分。 
	五、比赛要求: 
	 1、内容主题丰富、健康,积极向上。 
	 2、语言要求:普通话标准,表达明确、流利、清晰。语言生动、活泼、流畅、表达清晰,语音、语调准确。 
	 3、时间限定:每组选手表演时间不超过20分钟。最后一分钟将给予提示,时间到选手务必停止讲课,若超时者,视为无效。 
	4、着装得体,仪表大方,体现出良好的教师风度和气质。 
	5、教学方法:教学方法灵活多样,板书工整、清晰、有条理,师生互动效果佳。 
	  
	六、评奖办法 
	每班级依据按分排列,选出第一名片段教学活动,参加2020级年级片断教学竞赛。总分排名按四舍五入1:2:3原则,设置: 
	一等奖:1名 
	二等奖:2名     
	三等奖:3名  
	英语系学前教育教研室 
	                               2021年11月1日 
	  
	附活动评分表: 
	
		
			
				| 
						项目 
					 | 
						评价标准 
					 | 
						分值 
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						得分 
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				| 
						教师素质 
					 
						(25分) 
					 | 
						衣着得体,仪表端庄;举止自然大方,表情丰富。 
					 | 
						5 
					 | 
						  
					 | 
			
				| 
						善于引导幼儿,具有亲合力 
					 | 
						5 
					 | 
			
				| 
						普通话标准清晰,富有感染力 
					 | 
						5 
					 | 
			
				| 
						语速适中,有节奏感 
					 | 
						5 
					 | 
			
				| 
						合理把握时间,内容分配有节奏 
					 | 
						5 
					 | 
			
				| 
						教材把握 
					 
						(25分) 
					 | 
						准确把握教材,目标定位准确,重难点突出 
					 | 
						10 
					 | 
						  
					 | 
			
				| 
						教学方法新颖,灵活有效,与教学内容紧密结合 
					 | 
						10 
					 | 
			
				| 
						教学媒体使用合理,教具演示自然,课件简洁明晰 
					 | 
						5 
					 | 
			
				| 
						教学过程(50分) 
					 | 
						整体设计新颖、合理 
					 | 
						10 
					 | 
						  
					 | 
			
				| 
						各环节过渡中有承上启下的引领性问题,转换自然 
					 | 
						10 
					 | 
						  
					 | 
			
				| 
						教学方法、手段的选择符合教学原理,切合幼儿实际,适合教学内容要求 
					 | 
						10 
					 | 
						  
					 | 
			
				| 
						教学过程中充分发挥幼儿的主体作用,使幼儿积极主动参与教学活动 
					 | 
						10 
					 | 
						  
					 | 
			
				| 
						过程中教师注重观察、参与、帮助和指导,教学目标有较高达程度 
					 | 
						10 
					 | 
						  
					 | 
			
				| 
						总分 
					 | 
						  
					 | 
						  
					 | 
						  
					 |