个人介绍

叶芷桐，23级学前教育专业。专科期间参加了职业技能大赛。2024-2025年海南外国语职业学院三等奖奖学金获得者。2026年获得海南外国语职业学院优秀毕业生称号。

毕业去向:琼台师范学院学前教育专业。

毕业寄语:少年自有凌云志，奔赴山海皆坦途。

个人经历

在专业学习上，我深耕幼儿发展心理学、幼儿游戏设计、幼儿园活动创设、儿童艺术教育、幼儿卫生保健等核心课程，深知学前教育是扎根细节、浸润童心的专业。课堂上紧跟老师思路梳理教学逻辑，课后主动梳理教案设计、环创制作、幼儿沟通技巧等实操内容；实训期间主动走进幼儿园一线，陪伴幼儿开展区域游戏、户外活动与主题课堂，耐心观察不同年龄段幼儿的性格特点，打磨温柔且专业的保教能力，坚定了深耕幼儿教育行业的理想。

竞赛实践方面，我积极报名参加校级、省级学前教育相关专业技能大赛，先后参与幼儿教师技能大赛、幼儿园教案设计大赛、儿童故事讲述大赛等多项专业赛事。备赛阶段反复打磨说课流程、手工环创作品、幼儿情景剧表演，反复调整语言表达、课堂互动设计，在备赛过程中补齐自身教学短板。在赛事中与全省同专业学子交流切磋，最终斩获省级幼儿教师技能竞赛三等奖。系统化的备赛历练拓宽了我的专业视野，也锤炼了我的综合教学能力和面对困难的坚韧和毅力。让我在校内各类比赛中，能够熟练运用专业理论知识优化参赛作品，并使我取得优异的成绩。同时校内的比赛也让我体会到与团队合作的重要性。一人之力有限，彼此分工、互相提点、取长补短，才能高效攻克难题，碰撞出更完善的创意与思路。

在大二还参与了学前教育专业的英语精品课录制。出于对英语长久的热爱，我一直主动积累幼儿双语教学相关知识，课余坚持练习口语，琢磨适合低龄儿童的趣味英文互动方式。接到精品课录制任务后，提前整理专业词汇、反复打磨出镜授课语气，和团队成员分工配合完成多段教学片段拍摄。这次录制经历，让我将自身的英语特长与学前专业深度结合，锻炼了镜头前从容授课的表现力，也让我更加明晰双语幼儿教育的发展方向和教育对孩子成长的重要性。

经验分享

第一，稳住学习根基，重视专业成绩。奖学金不只是一份荣誉，更是检验专业掌握程度的标尺。学前教育课程细碎繁杂，不要考前临时突击，日常多积累案例、多背诵理论，课堂认真记录实训要点，稳定的成绩会为竞赛、就业、评优打下基础。

第二，主动拥抱专业竞赛，别怕试错。很多同学害怕参赛，担心自己能力不足，但技能比赛是最快提升教学能力的途径。讲故事、环创、钢琴舞蹈、说课都是幼儿教师必备技能，备赛时反复练习打磨，参赛后吸收其他选手的优点，能快速补齐自身短板，也会成为简历上亮眼的加分项。

第三，多走进幼儿园一线，知行合一。学前教育重在实操，书本理论只有落地到和幼儿相处的过程中才有意义。珍惜每一次见习、实习机会，主动主动带班、设计小游戏、制作教具，学会倾听幼儿、包容幼儿，培养自身耐心与共情力，这是一名幼师最珍贵的特质。

第四，保持热爱与初心。幼儿教育平凡琐碎，需要长久的温柔与耐心。无论学习还是未来工作，守住喜欢孩子、愿意陪伴孩子成长的初心，脚踏实地打磨技能，持续充实自己，终会在幼教领域找到属于自己的价值。

前路漫漫，我会带着在校收获的知识、荣誉与成长，怀揣童心奔赴幼教讲台，用专业与温柔守护孩童童年，不负四年校园栽培，不负心中教育理想。