小学英语教育专业概况
1.专业概况
专业代码570106K，师资队伍结构优良、综合实力突出。本专业现有教职人员16人，包含专任教师11人、校内兼课教师4人、校外一线兼课教师1人；其中副教授6人、外籍专任教师3人，拥有硕士及以上学位教师14人，高级职称专任教师占比33%。全体专任教师均取得双师资质，双师型教师覆盖率100%。
专任教师职称、年龄分层科学，构建起梯度均衡、配置优化的教学梯队，建成一支学历层次充足、中外师资互补、教学功底扎实、科研潜力突出的高水平教学团队。专业同步吸纳中小学一线教育骨干担任校外兼职导师，充实实践育人师资力量。
人才培养采用2.5+0.5分段培养模式，校内实训场地设施完备，与海南本地多所中小学深度合作搭建稳定校外实训基地。专业坚持理实一体化教学，落实课程、岗位、证书、竞赛四位融合育人思路，聚焦区域基础教育发展需求，持续为海南地方基础教育输送优质应用型师资人才。
2.基本修业年限
全日制三年，专科层次；招收普通高中、中职毕业生及同等学历人员。
3.培养目标
本专业面向海南自由贸易港基础教育改革发展和乡村振兴需要，培养理想信念坚定、师德高尚、教育情怀深厚，具备良好综合素质、扎实英语语言功底与系统教育专业素养，熟练掌握英语教学、班级管理、家校沟通与跨文化交际能力，具备教学创新、协同育人、数字教学与终身发展素养，恪守职业规范、精于教学实践、善于合作育人，能胜任小学、培训机构等教育教学工作任务的高素质技能型英语专业人才。
4.专业课程
专业基础课包括综合英语、英语阅读、英语视听说、英语语法、小学教育学、小学心理学、英语国家概况、教具设计与制作。
专业核心课包括英语口语、英语语音、小学英语教学法、儿童英语歌曲歌谣、儿童英语游戏设计、英语儿童文学、跨文化交际。
5.专业特色
本专业立足海南本地发展，紧密对接海南基层乡村学校和英语培训机构师资需求，依托趣味课堂、儿童活动设计等课程强化学生课后服务能力；通过校地共建常态化开展公益教学、乡村支教等实践活动，同时推行课岗证赛融合教学，并将课程思政融入育人全过程，着力锻造专业技能过硬、乐于扎根基层、恪守师德的教育人才。
6.职业面向
主要面向教育行业，核心岗位为少儿英语教师；拓展岗位包括教育机构教学助理、课程顾问、教学管理人员等。
7.就业前景
海南基础教育、乡村教育稳步发展，基层学校英语师资与课后服务人才需求持续旺盛。依托所学专业知识与各类职业证书，毕业生就业选择十分多元：一方面可考取相应教师资格证书并通过单位招聘要求，入职公办或民办小学；另一方面凭借英语能力、教学相关证书，可任职英语教育培训机构课程研发、运营管理、外语培训等岗位。此外，也可从事少儿双语活动策划、文旅外语服务等相关工作。职业晋升通道清晰，长期发展空间广阔。
8.职业资格证书和“1+X”证书
小学英语教师资格证、普通话证书、计算机证书、大学英语四/六级证书和人工智能培训师、咖啡师等职业技能证书。
9.接续专业（升学方向）
学生可参加海南省专升本统考，可升入海南师范大学、海南热带海洋学院、三亚学院等院校继续深造，完成规定学业后，获得相应本科毕业证书及学士学位证书。
10.学生升学、获奖
2026年本专业学生被海南热带海洋学院部分录取名单
2026年本专业学生被三亚学院部分录取名单
2026年洪紫英同学荣获海南省首届大学生教师技能大赛三等奖
刘冰婵（中间）荣获全国职业院校技能大赛高职组英语口语赛项二等奖
周诗杰（右一）同学荣获全国职业院校技能大赛高职组英语口语赛项三等奖
邢蕊佳（中间）荣获全国英语写作大赛（高职组）总决赛二等奖
23级学生获得小学英语教师资格证书
23级学生参加全国大学英语四六级考试成绩单
23级学生获得普通话水平测试等级证书
23级学生获得全国计算机等级考试证书
23级学生获得咖啡师职业技能等级证书
11.教师获奖
吴燕蔓团队荣获2023年海南省高等职业院校技能大赛
黎娅玲老师荣获“外教社杯”全国高校外语教学大赛(英语专业组)海南赛区一等奖
12.社会服务与乡村支教
2026年春季小学英语教育专业课后服务由新海南和南海网报道
2025年秋季小学英语教育专业课后服务文昌市融媒体中心报道
小学英语教育专业学生课后服务现场照片
小学英语教育专业学生赴定安祖坡小学进行乡村支教
2025年小学英语教育专业学生参加博鳌亚洲论坛志愿服务
2026年小学英语教育专业学生参加南洋文化节志愿服务
2026年小学英语教育专业学生参加海南消博会志愿服务
