12月17日下午，我校召开2026届毕业生就业创业工作推进会。学校党委书记陈正强，党委副书记、校长黄学彬出席会议并讲话，党委委员、副校长陈义华主持会议。陈正强指出，毕业生就业创业工作事关学生成长与发展、事关学校事业发展、事关社会和谐稳定，是一项重要民生工程，也是学校工作的重中之重。围绕学校高质量就业的核心目标，他要求要高度重视，尽早谋划，将就业工作作为重大政治任务做实做细做到位，落实“一把手工程”责任...

【编者按】2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关。在这一重要历史时刻，海南日报重磅推出《“启航12·18”海南自由贸易港正式启动全岛封关珍藏特刊》，全景视角记录海南全面深化改革和建设中国特色自由贸易港的丰硕成果，并展望海南自贸港正式启动全岛封关的未来图景。珍藏特刊共148个版，分为三大篇章，以深度报道与创意设计相结合，展现海南奋进的壮丽画卷。海南日报“启航12.18”特刊“立德树人”版块，以《海南外...

12月12日，海南省旅游投资集团有限公司副总经理、党委委员林雾浓莅临我校，以《外语与自贸港共舞 青春与新时代同行》为题，为全体思政课教师及300多名学生代表带来一堂思想深刻、贴近实践又具指导意义的思政课。课堂上，林雾浓围绕“外语的时代价值”“自贸港的机遇挑战”“个人综合能力锤炼提升”和“校企合作发展”四大板块展开分享。他指出，在海南自贸港封关运作临近的关键节点，外语已不再是单纯的交流工具，更是对接世界...

12月13日、12月15日，我校成功承办2025年海南省职业院校技能大赛英语口语、俄语口语、导游服务三个赛项的比赛。来自全省14所院校的57名选手，带着对专业的热爱与对竞技的热情同台比拼，在不同赛项中展现出过硬的专业技能与良好的精神风貌。此次大赛的举办，集中展示了我省职业院校学生的优秀能力与风采，充分展示了各院校的教育教学成果，进一步推动全省职业教育的交流与发展。海南省职业院校技能大赛(高职组)导游服务赛项比赛1...

12月9日，我校紫贝工匠大讲堂第一讲在新北阶梯教室开讲，特别邀请海南商发科技委副主任、海南商业航天发射场建设现场指挥部副总指挥、终身高级工程师李东平作专题报告。学校党委副书记、校长黄学彬，党委委员、副校长苑德宇出席活动，各二级学院师生代表约300余人聆听报告。此次报告会主题为《弘扬航天精神 建设航天强国》，是我校落实海南省社科联2025年“向天图强”——海南自贸港封关政策与航天精神多语种社科普及专项的重要...

12月12日，我校举行订单班及校企合作集中签约仪式和座谈会，以“产教融合聚合力，订单育人启新程”为主题，搭建校企协同育人平台，为海南自贸港建设输送高素质技能型人才。党委副书记、校长黄学彬出席活动，党委委员、副校长苑德宇主持活动。中旅（海南）航天旅游发展有限公司总经理邱金坤 ， 海南省海宾酒店管理集团有限公司党委书记、董事长林雾浓，三亚鹿回头国宾馆总经理李剑飞，广东职教桥数据科技有限公司董事、副总经理...

根据《海南省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》工作部署，12月8日至10日，来自省内外高职院校和行业企业的专家一行11人进驻我校，开展办学能力评价现场评估。12月10日上午，学校在综合楼七楼会议室（一）召开办学能力评价现场评估专家组意见交流会。海南省人民政府教育总督学李渝凤，全体专家组成员，学校领导及中层干部出席会议。在为期3天的现场评估中，专家组通过查阅资料、实地走访、课堂听课、深度访谈...

12月10日下午，海南省发展和改革委员会副主任杨善华一行莅临我校，就学校新校区建设、综合服务楼项目建设、航天产业专业发展及实训室建设等情况开展专题调研。学校党委副书记、校长黄学彬，党委委员、副校长苑德宇，党委委员、副校长陈义华等陪同调研。调研组一行实地察看了学校整体规划沙盘、综合服务楼以及东校区第一实训楼项目建设现场，详细询问项目规划、建设进度及功能布局，对学校高效推进基础设施建设的成效给予肯定。...

“啊——”随着一声响亮的呐喊，呐喊疏导泉内的水柱应声喷涌而起，高达数十米。12月9日下午，我校心理咨询中心举办的“释放压力、喊出活力”心理拓展活动上，这样充满力量的场景不断上演。同学们借助呐喊泉这一特色设施，将学业压力、生活烦恼化作声声呼喊，在水柱的起伏间完成了一场别样的情绪释放。同学借助呐喊泉将压力烦恼化作呼喊，在水柱起伏间完成情绪释放“刚开始还有点不好意思，喊出来之后整个人都轻松了！这种看得见...

12月7日，2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之首届人工智能大模型产业开发与应用赛项决赛在我校圆满落幕。经过两天激烈角逐，我校国际智能学院师生在与来自全国35所院校参赛队伍的比拼中表现出色，斩获4金5银3铜的优异成绩，实现我校在该大赛的又一次突破。本次比赛围绕基础环境配置、微调技术应用、向量数据库构建、医疗问诊系统开发等关键任务展开，对参赛者的工程实践能力、技术创新能力与综合应用水平提出...