5月28日,学校党委召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育警示教育会。校党委书记陈正强主持会议并讲话。学校领导班子成员黄学彬、梁松、曾盛、苑德宇、张侨、陈义华出席会议。会议强调——要提升政治站位,深刻认识开展警示教育的重要意义。开展警示教育是推进全面从严治党向纵深发展的内在要求和现实需要,是一体推进“三不腐”的有力举措,也是净化学校政治生态的现实需要,要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例,进一步深入...
5月28日,学校党委召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育集中整治工作推进会。校党委书记陈正强出席会议并讲话。学校领导班子成员黄学彬、梁松、曾盛、苑德宇、张侨、陈义华出席会议。会议传达了海南省深入贯彻中央八项规定精神学习教育集中整治动员部署会精神,对学校学习教育集中整治工作方案作解读。会议要求——要提高政治站位,充分认识抓好深入贯彻中央八项规定精神学习教育集中整治的重要性和紧迫性。抓好集中整治是践行...
5月25日,海南省教育厅公布了2025年高校心理育人“五个一批”系列评选活动获奖名单。在此次评选活动中,由我校推送的7部作品斩获2个一等奖、3个二等奖、1个三等奖、1个优秀奖,同时学校还荣获了“优秀组织奖”。我校在此系列比赛中已连续两年取得全省高校最优成绩,充分彰显了我校在心理健康教育领域深耕细作的实践成果。2025年高校心理育人“五个一批”系列活动以推动我省高校心理育人工作为核心,聚焦发挥心理育人功能,通过...
日前,由教育部主办的第二届全国大学生职业规划大赛总决赛在湖南长沙落下帷幕,我校李业辉同学荣获职教组就业赛道铜奖。全国大学生职业规划大赛由教育部主办,是国内以促进大学生高质量充分就业为目标设置的全国性专门赛事。本次大赛以“筑梦青春志在四方,规划启航职引未来”为主题,设置学生成长赛道和就业赛道,其中就业赛道设高教本科生组、高教研究生组和教职组。大赛自2024年10月启动以来,累计报名学生1507万人,覆盖高...
5月26日,我校召开第四届学术委员会换届选举大会。学校党委副书记、校长黄学彬,党委副书记梁松,副校长张侨,党委委员、副校长陈义华,全校副教授及以上职称教师、获博士学位的教师、第三届学术委员会全体委员以及纪检监察处、组织人事处、产学研发展中心等部门相关人员参加大会。大会由学校党委委员、副校长、第三届学术委员会副主任委员苑德宇主持。大会严格遵循《海南外国语职业学院学术委员会章程》和《海南外国语职业学院...
近日,海南省社会科学界联合会公示了2025年海南省哲学社会科学重点智库培育课题的立项名单,我校东方语言学院黄赛芳副教授申报的课题成功立项。在本年度的立项名单中,我校是唯一一所获得该课题立项的高职院校。该课题的成功立项,标志着我校在哲学社会科学研究领域取得了新进展,实现了从无到有的跨越,为学校科研事业的发展注入新动力,提升了学校在全省社科研究领域的影响力。与此同时,在2025-2030年度海南省教育科学规划专...
5月23日上午,省文联作协党组书记、省文联主席夏斐莅临我校,以《锚定“五向图强”,挖掘“四大文化”,奋力推动海南自贸港文艺文联事业高质量发展》为主题,为师生讲授一堂思想深刻、内容丰富的思政大课。学校副校长张侨主持思政课。课堂上,夏斐结合海南自贸港建设背景,深入解读了“五向图强”的战略内涵与“四大文化”(黎苗文化、海洋文化、生态文化、红色文化)的独特价值,通过生动的案例和详实的数据,阐述了文艺事业在...
5月23日上午,学校党委召开思政工作和思政课建设专题研究会,听取思政课建设整改工作进展情况,研究部署下一步工作。学校党委书记陈正强主持会议并讲话。学校党委班子成员黄学彬、梁松、曾盛、陈义华参加会议。会上,陈正强、黄学彬带领学习习近平总书记《论教育》中《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》《思想政治工作根本上是做人的工作》等章节内容。校党委班子成员围绕推进学风教风建设、学生纪律管理、思政课教学改...
为提升校园新闻宣传质量,加强宣传队伍建设,5月23日上午,我校邀请新华社主任编辑、新华网海南分公司总经理庄斐到校作新闻写作专题培训。培训中,庄斐结合自身丰富经验,强调新闻写作在校园文化传播、形象塑造中的重要作用,指出其是传递资讯、展现风貌、沟通外界的关键桥梁。在写作技巧讲解中,庄斐围绕新闻标题、导语、主体、结语等要素展开解读。他提出标题要简洁吸睛,导语需开门见山,主体应充实有逻辑,结语宜简洁有力。...
5月22日上午,我校举办题为“马克思主义宗教观与高校宗教治理”专题讲座,邀请海南省宗教服务中心(海南省宗教研究中心)主任、省委统战部一级调研员宋星河到校主讲。学校党委副书记梁松主持讲座。讲座中,宋星河以“马克思主义宗教观与高校宗教治理”为题,围绕马克思主义宗教观及其中国化阐释、高校宗教工作面临的新形势新任务、党的宗教政策对高校宗教工作有关要求、如何抓好高校宗教治理四个方面进行阐述。他表示,必须深化...